译文
(孟子)说:“那么,小国本来不(bu)(bu)可以与大国为敌,人少的国家本来不可以与人多的国家为敌,弱国本来不可以与强国为敌。天下的土地,纵横(heng)各一千多里的(国家)有九个,齐国的土地总算起来也只有其中的一份。以一份力(li)量去降服八份,这与邹国和楚国打仗有什么不同呢?还是回到根本上来吧。(如果)您现在发布政令施行仁政,使得天下当官的都想到您的朝廷来做官,种田的都想到您的田野来耕作,做生意的都要(把(ba)货物)存放在大王的集市上,旅行的人都想在大王的道路上出入,各国那些憎恨他们君主的人都想跑来向您申诉。如果像这样,谁(shui)还能抵挡您呢?”
直到家家户户都生活得富足,
君子学习,是听在耳里,记在心里,表现在威仪的举止和符合礼仪的行动上。一举一动,哪怕是极细微的言行,都可以垂范于人。小人学习是从耳听从嘴出,相距不过四寸而已(yi),怎么能够完美他的七尺之躯呢?古人学习是自身道德修养的需求,现在的人学习则只是为了炫耀于人。君子学习是为了完善自我,小人学习是为了卖弄和哗众取宠,将学问当作家禽、小牛之类的礼物去讨人好评。所以,没人求教你而去教导别人叫做浮躁;问一答二的叫啰嗦;浮躁啰嗦都是不对的,君子答问应象空谷回音一般,不多不少、恰到好处。
五千身穿锦袍的精兵战死在胡尘。
举杯邀请明月,对着身影成为三人。
鱼在哪儿在水藻,肥肥大大头儿摆。王在哪儿在京镐,欢饮美酒真自在。
我崇敬的古人,第一个就是郑国的子产。(他开始执政的时候),用礼制治理国家,大家还不理他那一套。来到辩论(lun)的场所--乡校,众人议论纷纷。有人对子产说:“毁掉乡校议论就停止了。”子产说:“有什么可担心的呢?可以把它变成好事。哪能说是议论多了呢?也就是各抒己见嘛。对的,我们就采纳;不对的(或者可能把事情搞坏(huai)的),我们就防止;是好是坏,我们就观察一下嘛!河流不能堵塞,言论不能阻止。堵塞言路,主上蒙蔽,国家就要衰败了!”
人已老去,秋风吹得我心情不佳,梦中醒来,寒月照着孤寂的人。
回乡的日期在何时,我惆怅不已泪落如雪珠。
田头翻耕松土壤。
装满一肚子诗书,博古通今。
伯强之神居于何处?天地和气又在哪里?
(在这里)低头可看到皇都的宏大壮丽之美,抬头则见云霞的轻慢浮动之美。
拔出利剑对着罗网用力挑去,黄雀才得以飞离那受难之地。
天幕上轻云在缓慢地移动,月亮时而被遮住,时而又露了出来。
肌肤细腻如脂如玉,留下动人一瞥意味深长。
注释
[伯固]苏坚,字伯固。
215、若木:日所入之处的树木。
55.拾翠:拾取翠鸟的羽毛。相问:赠送礼物,以示情意。《诗经·郑风·女曰鸡鸣》:“知子之顺之,杂佩以问之。”
(25)此句以下有删节。
32、阖(hé):通‘合’。合上。
②柳暝河桥:日暮时停舟于杨柳掩映的河桥之下。暝,日落黄昏之时。河桥,苏州河上的小桥。